【社会科授業のホンネ】副教材の扱いって難しい
みなさんは、副教材どう扱ってますか？
自分的には、これ結構ずっと考えて、いつもやり方をコロコロ変えています。
なんでもそうですが、やはり出版社によって内容の取扱い、表現の仕方、資料の深さは異なります。なんだかんだ、慣れ親しみもでるので、徐々に同じ会社さんにはなっていくのですが、保護者の方にお金を出していただいてまで、副教材を使い切れているのかというと、なんとも言えません。
一番最近に採用させてもらったのは、「浜島書店」さんの「資料カラー歴史」です。
特に感動したのは、資料集と言うとB4サイズちょい小さ目のサイズが定番のところ、ほぼA4サイズくらいで作成されており、生徒の荷物の負担にもなりにくいという！
いやぁ、画期的だと思いました！即決！！（もちろん、それだけが理由じゃないですよｗ）
浜島書店さんは内容が充実しており、１冊でお得な感じがするんですよね。
で、話を戻しますがｗ
副教材を使い切れているのか、有効活用できているのか・・・。永遠のテーマですね。
著作権の問題もあるので、資料集なしで自分で用意するのにも限界があります。
やはりそこは出版社さんに頼るのがベストなのですが、果たして生徒の身になる選択ができているのか・・・。
本当にワガママが通るなら！！！
教員１人１人がカスタマイズできる資料集なんてあったらいいですよね！
年間使用料を払っていれば、生徒も資料を引っ張ってこれるので、レポート作成なんかでも使える！レポートも電子化していくことができますよね。おぉぉ～
ハードル高そうｗｗ
教科書、資料集ともに内容が充実している昨今、選択の幅も増えてきていますが、材料をどう使うのか、どう選択するのかは教員次第・・・。
その敏感な感覚だけは常に研ぎ澄ませていきたいですよねぇ。
